2. Un rôle différent pour les enseignants

Les enseignants conserveraient un rôle central, mais leur mission évoluerait : au lieu de consacrer l'essentiel de leur temps à dispenser des cours, ils superviseraient et accompagneraient les apprentissages.

Ils veilleraient au maintien d'un environnement ordonné, répondraient aux questions, aideraient les élèves à surmonter leurs difficultés, fourniraient des explications individuelles, encourageraient leur engagement et organiseraient les évaluations.

Dans le modèle traditionnel, un enseignant peut passer une heure à expliquer une notion à trente élèves, dont certains l'ont déjà comprise, d'autres n'arrivent pas à suivre et d'autres encore n'écoutent pas. Dans le modèle proposé, ces élèves pourraient travailler de manière autonome tandis que l'enseignant consacrerait son attention à ceux qui ont réellement besoin d'une aide humaine.

Les enseignants assureraient une supervision générale, quelle que soit leur spécialité disciplinaire. Leur expertise resterait essentielle pour les évaluations et pour les élèves ayant besoin d'une aide spécialisée.