Dans le modèle traditionnel, un enseignant peut passer une heure à expliquer une notion à trente élèves, dont certains l'ont déjà comprise, d'autres n'arrivent pas à suivre et d'autres encore n'écoutent pas. Dans le modèle proposé, ces élèves pourraient travailler de manière autonome tandis que l'enseignant consacrerait son attention à ceux qui ont réellement besoin d'une aide humaine.